Życiowy wybór   

Choć odpychamy od siebie tę myśl i staramy się żyć dniem dzisiejszym, na pewno raz na jakiś czas przychodzi nam do głowy pytanie - Co dalej? Każdy z nas był lub jest w pierwszej klasie i myśli - „ Za dwa lata matura, jeszcze mam czas się zastanowić”. Później przychodzi klasa druga - „Mam jeszcze rok”. Trzeci etap naszej nauki w liceum przynosi już pewien niepokój, niepewność, czasem wręcz panikę. Dlatego też warto się przygotować, mieć już mniej więcej opracowany plan działania. Ale od czego zacząć?

Już pod koniec gimnazjum czekał nas pierwszy poważny wybór, świadczący o naszym myśleniu na temat własnej przyszłości - wybór profilu w szkole średniej. Zrozumiałe jest, że nikt, kto miał ledwo trójki z przedmiotów ścisłych nie wybrał się na profil, na którym należy wykazać się umiejętnościami matematyka czy fizyka ( no chyba, że mowa o kamikadze). Tym samym uświadomił sobie i innym, że nie wiąże swojej przyszłości np. z astronomią i badaniem wszechświata. W sytuacji takiej pole manewru zawęziło się mu do klas językowych, humanistycznych oraz klasy ogólnej. Właściwie te trzy propozycje są najbardziej kuszące dla tych niezdecydowanych. Przecież po klasach humanistycznych, oczywiście biorąc pod uwagę ewentualność, że się przykładamy, mamy otwarte drzwi na różnorodne filologie, dziennikarstwo, prawo, polonistykę itd. Osoby wybierające klasy o profilu ścisłym mają nie mniejszy wybór : medycyna, farmacja, matematyka, informatyka, ekonomia itp. Ale jak tu się zdecydować, kiedy ma się zaledwie 16 lat i przeraża nas perspektywa nowej szkoły, a co dopiero dorosłego życia. Z podjęciem jej czekamy, aż pojawimy się w murach nowej szkoły, wśród nieznanych nam ludzi. Kiedy się już zaaklimatyzujemy, na nowo nachodzą nas myśli o przyszłości. Zbliżająca się wielkimi krokami matura, spędza nam sen z powiek, a my dalej nie wiemy, co robić. Często różni ludzie, niejednokrotnie chcąc nam pomóc, wywierają na nas (mniej lub bardziej świadomie) ogromną presję. Dotyczy to szczególnie naszych rodziców, którzy pragną zaspokoić swoje własne ambicje i niezrealizowane marzenia, wtłaczając swojemu dziecku, że powinno ono zostać lekarzem czy prawnikiem, bardzo często tylko dlatego, że im się to nie udało. Nauczyciele też nie ułatwiają nam zadania , nieustannie przypominając o maturze, konieczności uzyskania na niej dobrych wyników, wizji nieuchronnie zbliżającej się wielkimi krokami „dorosłej” przyszłości. Koledzy i koleżanki, którzy powtarzający wciąż - „Żyj chwilą, nie myśl, co będzie jutro”, wcale nie zachęcają do podjęcia jakiejkolwiek decyzji.

Jakby nie było, na coś trzeba się w końcu zdecydować. A decyzja ta nie powinna w żadnym wypadku zostać podjęta pochopnie i w pośpiechu. Należy skupić się na swoich zainteresowaniach, łapać się wszystkiego, co nas zaciekawi i pogłębiać swoją wiedzę i umiejętności w tej dziedzinie. Musimy kierować się tylko i wyłącznie swoimi uczuciami i przemyśleniami. Oczywiście, są osoby, tzw. autorytety, które mogą pomóc nam w podjęciu decyzji, czy też zainspirują do działania w obszarze dziedzin życia, które nas interesują.

Ostateczna decyzja należy jednak tylko i wyłącznie do nas i to my musimy podjąć ją z największą powagą, rozważając każde za i przeciw, tak abyśmy swojego wyboru nie żałowali i polubili zawód, który w przyszłości dane nam będzie wykonywać.

Bo kiedy lubisz to, co robisz, robisz to dobrze.